怒海爭鋒-通用管理沙盤

怒海爭鋒

——通用管理沙盤 

【課程收益】

1.改變認識，調整觀念，掌握方法，思考管理者的角色與使命；

2.建立對企業管理的宏觀認識，理解企業管理的意義、原則和基本方法；

3.掌握高績效團隊管理的概念與方法，提升團隊管理能力；

4.通過信息搜集與分析、進行團隊決策、制定周密的工作計劃；

5.通過團隊協作、實現責任到人、掌握提升團隊執行力的方法；

6.通過跨團隊溝通與合作，提升學員通過有效溝通，相互交流與學習，實現組織共贏的能力；

7.通過艱苦的航程，培養學員鎖定目標，敢于挑戰，直面困難，追求卓越的信念。

【參與對象】

企業中、基層管理者及管理后備人才

【教學形式】

導師講授 30%

互動演練 30%

體驗式學習 40%

【課程時長】2天

【沙盤課程設計】

在帆船海軍時代的軍艦上，船長和軍官們既要精通航海技術、領導船員團隊，管理裝備和物資，在漫長的航程中，依靠自己的力量迎接來自天氣、海況、敵艦以及團隊內部的種種考驗。本課程將這種鍛煉移植到沙盤當中，通過模擬航海的方法，用最直觀的方法模擬組織運營的過程。

本沙盤模擬課程持續2天，完成4個海區的航行。學員分為若干組，每組6人，組建管理團隊，分別擔任巡航艦的船長、軍需官、航海長、情報官、槍炮長、水手長職務，團隊的目標為安全到達終點并取得最多的金幣。

在航行的過程團隊需要，通過自身努力，取得金幣，購買物資和水手、贏得抵御環境打擊和戰勝敵艦的7件法寶（大帆、大炮、望遠鏡等）。由于每條船能夠拿到的資源有限，各個團隊想要戰勝敵艦，必須通過跨部門溝通與合作，通過聯合獲得不同的能力，創造更加強大的合力。

【課程流程內容】

主題內容 課程精華

航行進度  體驗項目  知識點

管理提升 

從動態角度，整個模擬推演過程呈現了現實管理工作中為達成目標，收集與分析信息，密切關注環境，制定合理計劃，優化配備資源、建立和諧溝通、進行有效分工、建設高效團隊等的核心工作的統籌和掌控過程。理解管理行為背后的邏輯，掌握如何把一項決策轉化為各部門的行動，并進一步得到結果的全過程 團隊績效

帆船航海是最需要團隊合作的項目，團隊成員需要彼此了解和信任，為達成團隊的目標，周密計劃，高效溝通，合理利用資源，密切協作，鼓舞士氣，打造高績效的團隊。

在航程中，各個團隊間，既要合作，有又競爭，如何在跨部門溝通的過程中取得多贏，也是一項重要的學習。

主題內容 課程精華

航行進度  體驗項目  管理能力 領導能力

整個航行分為四個階段進行，每階段側重點不同。 在每個階段，會有一些圍繞培訓目標的項目體檢，學員需要完成該階段的任務。 從動態角度，整個模擬推演過程呈現了現實管理工作中為達成目標，收集與分析信息，密切關注環境，制定合理計劃，優化配備資源等的核心工作的統籌和掌控過程。理解管理行為背后的邏輯，掌握如何把一項決策轉化為各部門的行動，并進一步得到結果的全過程 帆船航海是最需要團隊合作的項目，團隊成員需要彼此了解和信任，為達成團隊的目標，高效溝通，密切協作，鼓舞士氣，打造高績效的團隊。

在航程中，各個團隊間，既要合作，有又競爭，如何在跨部門溝通的過程中取得多贏，也是一項重要的學習。

階段一

1進入情境

2進行分工，建設團隊

3熟悉規則、明確目標。

1、電影片段：《怒海爭鋒》 

2、建立管理體系   管理者使命與認知

搞清楚確保航行的人、機、料的標準，理解運營要素和任務完成間的關系

團隊結構

團隊角色

階段二

1、設計線路，配備資源，開始航程

2、完成《藏寶圖》，取得法寶

3、到希望沙、獲得獎勵 1、制定運營計劃

2、團隊溝通項目《藏寶圖》 

3、管理應用題 計劃=目標+措施

制定計劃的7大步驟：

機會評估

設定目標

確定計劃前提條件

擬定方案

評價和選擇方案

擬定備用方案

編制預算 團隊決策：

2、管理溝通 ：

內部溝通的有效性

組織溝通的障礙

三項重要的溝通同能力

階段三

1、設計線路，配備資源，開始航程

2機會海區補充攻擊卡 

3到和諧角,通過漢諾塔”補充攻擊卡 1、繼續制定運營計劃；

2、團隊執行力項目： 《漢諾塔》 組織：將工作和個人綁定

協調：使不同功能模塊配合

控制：防范運營中的風險

改善：持續發現并改進缺陷

創新：贏得先機以獲得優勢

項目管理三要素：

團隊執行力：

工作目標的有效傳遞

充分發揮每個成員的價值

責、權、利要形成對等

階段四

選擇一艘敵艦作為對手，合理制定對敵作戰策略，獲得勝利 跨團隊溝通與合作項目： 聯合打擊 統合綜效，提升組織效能 跨團隊合作，尋求共贏：

打破界限 

分享信息

共同決策 

重在行動