九型人格與高績效團隊建設
課程背景:高績效團隊的打造,是企業所有管理者的重要責任,團隊管理者如何根據人員的特點、因時、因事安排任務、團隊組合、有效激勵,需要每位管理者有能讀懂人心,欣賞感恩、有效激勵。同時,也要了解自己的管理風格。九型人格就是一門這樣的工具,在管理者自我認知和團隊建設上十分實用。 課程目標:學習九型人格工具使學員從認識自己的核心價值觀開始,真實地看到自己的強項和不足;發現團隊其他成員的優點和需要支持的地方;
課程背景:高績效團隊的打造,是企業所有管理者的重要責任,團隊管理者如何根據人員的特點、因時、因事安排任務、團隊組合、有效激勵,需要每位管理者有能讀懂人心,欣賞感恩、有效激勵。同時,也要了解自己的管理風格。九型人格就是一門這樣的工具,在管理者自我認知和團隊建設上十分實用。 課程目標:學習九型人格工具使學員從認識自己的核心價值觀開始,真實地看到自己的強項和不足;發現團隊其他成員的優點和需要支持的地方;
課程背景:
高績效團隊的打造,是企業所有管理者的重要責任,團隊管理者如何根據人員的特點、因時、因事安排任務、團隊組合、有效激勵,需要每位管理者有能讀懂人心,欣賞感恩、有效激勵。同時,也要了解自己的管理風格。九型人格就是一門這樣的工具,在管理者自我認知和團隊建設上十分實用。
課程目標:
學習九型人格工具
使學員從認識自己的核心價值觀開始,真實地看到自己的強項和不足;
發現團隊其他成員的優點和需要支持的地方;
識別自己的領導力模式,察覺自己的管理偏好;
學會識人用人和團隊搭配;
學會個性化地激勵員工的技巧.
課程特色:
采用企業教練技術,引發學員思考,帶動學員由內而外地發現自己和欣賞他人;
采用九型人格技術,從人性視角重新看待自己和團隊。
整個授課過程中,學員處于高度參與、不斷思考和相互表達中,學員之間相互學習。
羅樹忠老師,在10年九型人格教練中,長期輔導了數十個團隊,與這些團隊一起經歷了企業發展的各個階段,課程內容完全基于管理情景,工具具體化,課后可立刻使用。
課程時間:2天,6小時/天
適合對象:中高層管理團隊、企業全員、部門全員,不限人數
課程風格:風趣幽默,旁征博引,課堂氛圍活潑熱烈
全部管理實戰情景,工具化,課后可立刻應用。
課程提綱
第一講:高績效團隊定義
1.什么是高績效團隊?
2.高績效團隊怎么來?
3.哪些因素引起了團隊低效?
4.人心人性是高效團隊建設的基礎
第二講:九型人格技術學習
1.九型人格測試
2.1-9型,九種人格的詳細講解
3.不同性格的內在外在特征
4.不同性格的注意力焦點和溝通模式
5.不同性格的行為模式與影響效率的因素
第三講:實戰應用篇
1.不同人格特質在目標管理中的關注重點和偏差
2.不同性格的人如何有效激勵
3.練習:管理強項和弱項的深刻認識
按同一性格分組,強化對每種性格強項弱項的清晰認識
4.團隊成員個性識別與搭配
1)每位管理者識別團隊中3位重要骨干性格
2)確認搭配與任務的一致性
5.不同性格之間的效率沖突
高績效團隊應怎樣高效溝通
6.配合出奇跡
1)承認團隊現狀,如何展開學習與配合
2)最充分配合后會創造什么樣的結果
7.學習進步:高績效團隊的主導性格是哪幾種?
每種性格應如何以高績效為目標進行學習。
課程總結與分享